Историй много, и каждая дорога, но «выпукло» перед глазами — экзамен, практически совмещенный с приемом курсового по аэродинамике в исполнении АРКАДИЯ ГРИГОРЬЕВИЧА САХНО.
Происходило в течение двух суток.
Сутки первые (до экзамена):
я принес «готовый» проект… Ни тени негодования со стороны преподавателя. Тщательно вычитана записка; выявлено несоблюдение закономерностей; найдены сбойные колонки в «простынях» распечаток (очки при этом сдвигались на сократовский лоб); ткнуто носом в формулы, указано на причины; отослано по-блату, внеочереди, к оператору ночной смены ВЦ для пересчета (благо, все в самолетке); еще раз проверено; построены графики; заданы вопросы; в хвостовке проставлен зачет с оценкой…
Ни единого грубого слова (так и хочется сказать, «мата»), полное проникновение в студенческие проблемы, невообразимое, ангельское терпение!!!…
Сутки вторые (остаток первых мною проведен в угрызениях совести и чтении учебника), экзамен:
красная простыня на столе в 8-45 выразительнее любой корриды, но воспринимается расплывчато… Берется билет, «садится» на первую парту, готовится… Первая попытка сдачи… Дополнительный вопрос, Вторая… Аналогично… Третья… Становится интересно… Пол группы уже в «Лесном»… Теперь нас осталось трое… В конце концов — один на один!
Вышли за проходную в 23-10, мирно беседуя о проблемах устойчивости в аэродинамике и скорочтения (в обучении).
Оценка «4″.
Я оценил выдержку Аркадия Григорьевича вполне и запомнил навсегда!
"Хаевец – это как американский президент, к которому и после ухода с должности пожизненно обращаются “президент”
П. Редькин, 4-й факультет, 1984 г. выпуска.
ГРИНЧИШИН Юрий, 4-й факультет, 1986 г. выпуска (Украина, Днепропетровск)
Несомненный кумир студентов – ПРОЦЕНКО ВЛАДИМИР СИДОРОВИЧ.
Владимир Сидорович — человек демократичный и снисходительный… до определенной меры. Мой же провинциальный оптимизм был дополнен опытом, показавшим, каким он бывает в гневе. Тройбан на первой сессии без права пересдачи поверг меня в отчаяние, в состояние предсуицидальное… Чего жалеть, сам виноват.
Но известен пример более яркой и здоровой реакции на неудачу, неспроста жизнь свела с Тюриным А.И. — через четверть века мы выявили некое сходство студенческих судеб. Сдавая тот же экзамен В.С. Проценко, Тюрин выпросил «2». А когда подобревший профессор назначил дату пересдачи и предложил в определенное время прийти к нему на дополнительную консультацию, тот ответил: «Владимир Сидорович, на это время у нас с товарищами запланирован поход на пиво, на Хому…». Такое самообладание вырабатывается в сибирских деревнях, когда по Вам лунной ночью палят из ружья пьяные охотники. У Тюрина был такой опыт(!), посему ответ честный, без истерик. Но и подобную откровенность мог позволить себе не всякий кандидат наук… В конце концов, экзамен был сдан на «4».
ГРИНЧИШИН Юрий, 4-й факультет, 1986 г. выпуска (Украина, Днепропетровск)
Первое впечатление самое верное. Оно ошеломило.
После первой переклички потока из 120 человек преподаватель мог к каждому студенту обратиться по фамилии. Блестящий лектор, он был в состоянии не только мобилизовать, но и вдохновлять аудиторию. Все понимали, этот предмет не выучить нельзя, обратное было бы безнравственно. Прекрасно продуманный, выверенный материал был донесен до каждого, давался под запись и закреплялся примерами. Примеры решались им же устно, быстрее, чем контрольный расчет на калькуляторе (исходные данные брались «из зала»). Единожды в течение семестра он вошел в аудиторию через 1,5 минуты после звонка, и за это время по рядам успела прокатиться волна беспокойства: «неужели опаздывает»..? Зато каждый академический час заканчивался не по звонку, а на 5-7 минут раньше, и мы успевали сбегать в буфет. Искусство лектора – божий дар. Чего греха таить, и в те времена были преподаватели, «читавшие» для двоих-троих избранных в первых рядах, или для самих себя (ни для кого). Нашей группе повезло, он вел у нас практические занятия.
Не могу не процитировать здесь краткий, как тост, рассказ моего одногруппника Набокова А.: «Через шесть лет после окончания ХАИ мы столкнулись в троллейбусе лицом к лицу.
– Здравствуйте, Сергей Андреевич.
– Здравствуйте, Набоков.
… Лучшего приветствия мне было не нужно, да и, по правде говоря, не доводилось слышать…»
Да, уважаемые: СЕРГЕЙ АНДРЕЕВИЧ ПОЛТАРУШНИКОВ.
КУШНАРЕНКО Александр, 3-й факультет, 1992 г. выпуска( Украина, Харьков)

Евгений Бут — создатель легендарной команды КВН ХАИ конца 60-х,
режиссер и постановщик многих спектаклей студенческого театра ХАИ – АЭТ,
преподаватель математики с экзотической подписью Е.Бут.
И подписывался он так не потому что «глаза не ведали, что делали»,
а потому что этот человек с его чувством юмора и «пожизненного отношения к студенчеству» мог себе это позволить.
Евгению Николаевичу от КВН ХАИ 90-х — Царство Небесное!
Великий человек!
Великий вклад в культуру и историю ХАИ!
КОРОЛЕНКО (Хатулева) Ирина,1-й факультет, 1992 г. выпуска (Украина, Винница)
На своём примере могу подтвердить –
ХАЁВЦЫ ДЕЙСТВИТЕЛЬНО РАЗБИРАЮТСЯ ВО ВСЁМ.
Сейчас я работаю старшим преподавателем, преподаю автодело. Одно время приходилось подрабатывать на опытном заводе — проектировала для спиртзаводов подогреватели браги, конденсаторы и т.д. А свою трудовую карьеру я вообще начинала с мастера производственного обучения у контролёров ОТК и слесарей механосборочных работ в училище.
ДАНИЛЬЧЕНКО Александр, 5-й факультет, 1987 г. выпуска (Украина, Харьков)
РЕДЬКИН Павел, 4-й факультет, 1984 г. выпуска (Канада, Торонто)

Если бы выпало прожить жизнь снова, то точно бы пошел в ХАИ. И вопрос даже не в качестве и количестве знаний. Главное то, что научили организованности, дисциплине, ответственности; умению систематизировать и определять приоритеты, не ныть, а искать решения в любой ситуации.
Я, правда, один из немногих, кто работает в авиации более чем 25 лет после выпуска.
ДЕМИДЕНКО Игорь, 1-й факультет, 1987 г. выпуска (Литва, Вильнюс)
САУШКИН Алексей, 1-й факультет, 1979 г. выпуска (Россия, Дубна)
…Мои контакты с Алексеем Васильевичем Олейником были по линии студгородка, когда он, по его словам, «отбывал ссылку». Может быть это было и так, но для нас, тогдашних членов Совета студгородка – это была школа и жизни, и общения, и бесценного опыта творчества.
Мы пришли в студгородок практически одновременно: он сменил на директорском посту «отбывшего свой срок» Долматова А.И, а я – Турко Л.В в качестве Председателя Совета Студгородка.
Это уже потом, через несколько лет, после института, Валера Степанович расскажет, что «Олейник бился с Барсуковым за то, чтобы Совет студгородка был студенческим» и, как показала жизнь, победил.
Идея создания Органа студенческого самоуправления на территории студгородка ХАИ — это исключительно идея Алексея Васильевича!
Он, как бы играючи, передал нам столько полномочий, что работники студгородка принимались на работу и увольнялись через «чистилище» (заседание Совета студгородка). Он так и говорил: «Надо устроить чистилище дворнику 10-ой общаге – пьет, гад, на работе!»
И мы старались!.. И помогало!
Он нам говорил:
- Любое новое дело требует описания процесса – иначе «будете постоянно на грабли наступать».
И мы старались!
Положения «О студенческом самоуправлении ХАИ», «О Совете Студгородка», «О разграничении полномочий студсоветов», и много-много другой законодательной базы было разработано под мудрым руководством Алексея Васильевича.
Он поставил у себя в кабинете стол для председателя совета студгородка, и мы ходили туда как на работу со всеми радостями и бедами… А он с каким-то очень
большим чутьем где-то подсказывал, где-то подкалывал, но, как показала последующая жизнь, для нас – студентов разных факультетов, объединенных идеей самоуправления, он был – УЧИТЕЛЕМ.
Как всегда, при жизни спасибо сказать мы ему не успели…
Я закончил 1 факультет в 1979 году и уехал в Дубну Московской области. Прошел путь от мастера до Генерального директора. Очень часто по жизни вспоминал фразы Алексея Васильевича, его самого…

СИРЕНКО Феликс, 2-ой факультет, 2010 г. выпуска (Украина, Харьков)
Редко можно в этой жизни встретить человека, которого хочется назвать не преподавателем, а именно Наставником. Можно многое сказать о том, какой Алексей Васильевич Олейник специалист и профессионал, но не эти черты я считаю нужно выделить в нем. Главное в нем – это замечательное чувство юмора, умение найти подход к каждому, и, конечно же, невероятная безотказность. Он был готов помочь любому и в любое время дня и ночи. На его лекциях никогда не бывало скучно. В самые трудные моменты звучали анекдоты и истории из жизни. А его принципы отношений к студентам можно золотыми буквами написать на стенах ХАИ.

