ЗАХАРИН Евгений, 3-й факультет, 1998 г.выпуска (Израиль, Petah-Tikva)

Захарин Евгений ХАИ
Учёба на гравицапера.
Кто учился в ХАИ, тот знает, какое отношение там к экономике, философии и прочим непрофильным предметам – очень даже наплевательское отношение, но бывают и исключения.
Один такой предмет под хитрым названием Планирование семьи производства, вела у нас изумительная женщина Зоя Валентиновна Говорова. Человек она очень необычный, и историй с ней связанных было множество.

Лабы. (Лабораторные работы)
Лабы по ПП — проходили следующим образом.
Студенты сидят в классе, где крутят кино, в котором заснят целый рабочий день какого-то рабочего, и засекают сколько времени он работал на самом деле, сколько потратил с пользой, а сколько провёл в курилке – эта хрень называется фотография рабочего времени.

Часть 1. Лаба.
На лабу приходят студенты 5 курса, которые эту лабу имели в виду. Киноаппарат с плёнкой, как в фильме «Человек с бульвара Капуцинов», тут же вызвал соответствующие ассоциации. Полумрак и стрекотание киноаппарата, а так же абсолютно незахватывающий сюжет фильма, нагоняют сон. Со сном каждый борется или не борется по своему, кто-то даже делал эту самую лабу. Лаба прерывается возгласами Зои Валентиновны:
– Студент П.
– Что, Зоя Валентиновна?
– Не спи!
– А, что поезд уже уехал?

– Студент Ш., ты, что плёнку поджигаешь?
–Так ведь искусство не горит.

Студентки к лаборанту, которого уже окрестили Билли:
– Билли, заряжай.
– Билли, ты просто создан, что бы крутить ручку киноаппарата.

Часть 2. Сдача лабы.
Я прихожу, сдавать лабу.
З.В.: – Так, скажите мне, вы лабораторную работу делали?
Я: – Конечно.
З.В.: – Ну и поподробнее, что вы там делали?
Я: – Фильм смотрели, фотографию рабочего времени делали.
З.В.: – Ну и о чем же фильм?
Я.: – Вам что фильм пересказать?
З.В.: – Ну, если можно, вкратце.
Я: – Значит так, главный герой этого фильма, работает на заводе, токарем.
З.В. – Хорошо, дальше.
Я: – С утра он приходит на работу и идёт в курилку, потом работает, потом опять перекур, потом обед, потом конец рабочего дня. И всё на этом фильм заканчивается.
З.В.: – Ты помнишь в середине фильма, он ходил к женщине, что он там делал?
Я: – Что-то я такого момента не помню?
З.В.: – Ты фильм смотрел?
Я: – Да.
З.В.: – Тогда расскажи, что делал главный герой этого фильма, красавец мужчина, когда он пошёл к женщине, тоже очень симпатичной, и провёл там 30 минут.
Я: – Мы извините, об одном и том же фильме говорим?
З.В.: – Естественно.
Я: – Что-то я такого момента в сюжете не припомню.
З.В.: – Эх вы, он же детали относил в ОТК.

Зачёт.
Планирование производства предмет вроде бы не очень важный, но сдать по нему зачёт было делом непростым.
Зачёт сдавали по трое. Почти все студенты разбились на тройки и зубрили в течение двух ночей материал, с примерами и задачами. Я же только успел прочитать, что такое резервы времени и всё.

Утро стрелецкой казни.
Отличники и зубрилы, по трое заходят в класс и так же по трое выходят … без зачёта.
Мы, т.е. я, Юра, который тоже ничего не знает, и Лариса, которая весь семестр была на больничном с ребёнком, заходим сдавать зачёт.
З.В.: – И так, Лариса, скажите нам что, такое резервы времени?
Тут у неё звонит телефон, а Лариска мне:
– Что отвечать?
Я: – Ну резервы бывают первого и второго рода, типа борщ готов, а зажарка ещё нет и наоборот.
Лариска: — Резервы бывают первого и второго рода, типа борщ готов, а зажарка ещё нет.
З.В.: – Скажите, вы сами про борщ придумали или кто подсказал?
Лариска: – … подсказал.
З.В. обращаясь ко мне: – А вы действительно умеете готовить борщ?
Я: – Конечно, Зоя Валентиновна.
З.В.: – Все зачётки на стол, всем зачёт.

Из класса выходят трое оболтусов, с зачётом, презрительно поглядывая за зубрил.

Предсказание.
Я не был очень прилежным студентом и учил в основном то, что мне нравилось, планирование производства в этот список не входило.
И на лекциях по ПП я бывал не часто, но однажды меня туда-таки занесло.
Я тихо уселся за задней партой и погрузился в расчёты курсового проекта по динамике полёта.
О чем была лекция, я не помню, да я её и не слушал, но вдруг услышал голос Зои Валентиновны у себя над головой. Я, погружённый в свои расчёты, не заметил, что она подошла ко мне:
– … скажите-ка мне, что такое функция Хевисайда.
Я: –Это единица от t 1(t).
З.В.: – Вы в этом уверены.
Я: – На все 100%, если вам угодно, то это интеграл от функции Дирака.
З.В.: – Вы это точно знаете?
Я: – Естественно.
З.В.: – Вы знаете, вам надо жить там, где вам будут платить деньги за то, что вы это знаете.

P.S.
Через 3 года, уже в Израиле, на собеседовании меня спросили, знаю ли я, что такое функция Хевисайда. Ну, в общем, за это мне и платят.

Также читайте:

Добавить комментарий

Ваш e-mail не будет опубликован. Обязательные поля помечены *

*

Можно использовать следующие HTML-теги и атрибуты: <a href="" title=""> <abbr title=""> <acronym title=""> <b> <blockquote cite=""> <cite> <code> <del datetime=""> <em> <i> <q cite=""> <strike> <strong>